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让经典美文走进孩子们的心灵——《我的母亲》教学心得
发布时间:2017-11-21 9:08:00 作者:封辉玲 浏览:(51)

《我的母亲》是老舍先生回忆母亲的散文,语言质朴,情真意切。以往讲解这篇课文时,我们只是分析文章的脉络结构、语言特色、作者的情感。老师讲的很卖力,学生却听的很乏味。佰万博娱乐mg老虎机的教改实施后,通识文科的老师们对文本重新进行了分析,大家讨论如何才能把这篇课文的内容主旨真正传授给学生,进行了集体备课。老舍的这篇文章主要叙述了母亲平凡的一生,母亲的优秀的品质,作者表达了对母亲深深的感激、怀念之情。那么教师就应该把老舍的这种情感传递给学生,进而启发学生对自己父母的感激之情。让学生学会感恩,孝顺父母。

确立了教学目标后,老师们主要研究教学方法。不能象以往一味的灌输文章内容,而应启发学生自己主动去体会作者的情感。教学主要环节有两部分:一是理解课文内容,作者情感。二是让学生有感而发,表达对父母的情感。有的老师精心设计了导语,有的老师用有关母亲的歌曲导入,有的老师用课件把学生带入情感的情境,然后让学生找到情感这条主线,再找出老舍对母亲的深深的感激愧疚之情。授课最终目的是让学生说说自己对父母的情感。主要方法是学生分组讨论课文,学生讲解自己对父母的情感经历,老师们静听孩子们的感受。并且把分析理解课文的时间缩短,把对父母感激之情的表白时间延长。老师们按集体备课的内容去实施,效果很好。尤其在第二个环节,孩子们在课堂上谈论自己的父母时畅所欲言,说得情真意切。每个人都有母亲,每个人对母亲的情感都不同,孩子们表达的情感也是发自内心的。我上课时有的学生说父母对自己严厉的管教,有的学生谈母亲对自己的关爱,有的学生说出了自己在青春期给父母造成的伤害,也有的学生说出了父母离异给自己带来的影响……在诸多孩子的讲述中给我留下深刻印象的是17级1班的栾佳慧同学,她讲了自己在初中三年的种种闯祸事例,父母的恨铁不成钢,对她的打骂与无奈,以及父亲讲了母亲生她时难产,为了保住她宁可不要自己的性命,她才被震撼了,为自己的“作”而深深自责,现在才有所改变。情到深处潸然泪下。在孩子们的讲述中我看到了他们的真情,他们的苦恼,他们的愧疚,他们的叛逆。我也被感动了,我为他们的真诚而感动,为他们的成长而欣慰。课堂上也及时总结,让他们学会感恩,从现在起就好好孝顺父母,不要有“子欲孝而亲不待”的遗憾。并且在课堂最后放了周杰伦的歌曲《听妈妈的话》,讲了周杰伦孝顺母亲的故事和老舍的课文相呼应,在孩子们真诚的目光中结束了这堂课。

课后我留了写父母的作文,孩子们根据自己在课堂上的讲解与感受,参照老舍的写法,作文写得也不错。我想:名家大家的每一篇文章里都蕴含着哲理,饱含着真情,我们在讲解这些文章时应该让学生体会到、感受到。让这些文字走进他们的内心,净化他们的心灵,让他们在这些文字里学到知识、陶冶情操、升华情感、提升人格。陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”我们老师应该不忘教育的初心,这也是我们为人师者的终极目标!


 

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